Nije li besmisleno da djeca koja aktivno i naporno treniraju u sportskim klubovima igraju "graničara" za vrijeme nastave tjelesnog, oni koji sviraju sonate na violinama "diple Do Re Mi na blok-flauti" na glazbenom, a oni što studiraju
privatne jezične gimnazije u školi slušaju "Hello, I am Jill".
Pa, kad već ima roditelja koji su uložili novac u članarine i privatne školarine, zašto ne rasteretiti redovno školstvo.
Neka oni koji popodne treniraju, sviraju, studiraju, ... u vrijeme redovnih satova u školskoj knjižnici pišu domaće ili ponavljaju druge predmete.
Ta oni će ionako popodne posvetiti navedenim aktivnostima na puno teži način, a njihovi vršnjaci imati vrijeme za ostalo ?
Unesimo u zakone jednostavnija priznanja talentiranih - kratki test sposobnosti za sport, glazbu, jezik, i prepustimo drugima prostor i vrijeme za razvoj. Takvom organizacijom Učitelji će kvalitetnije pomoći preostalima u učionici.
Zar nije došlo vrijeme sagledati današnjicu i aktivno ukomponirati sve vrste obrazovanja u stjecanje znanja. Preraspodijelimo kapacitete redovnog školstva, gledajmo i prilagođavajmo se, i bit će nam bolje.
6. ožujka 2010.
Pretplati se na:
Objavi komentare (Atom)
Postovi
Nema komentara:
Objavi komentar